關於部落格
漫遊林間,蕨類所到之處,盡充滿生機,喜歡看蕨類幼苗捲曲的模樣,因為那是全世界最美麗的圖騰。
我希望去感受這世上的一切美好,與我最親愛的家人。
歡迎你來我的部落格~


  • 40260

    累積人氣

  • 5

    今日人氣

    0

    追蹤人氣

毛毛蟲教室












忙完之後,
現在終於有時間來整理一下這段期間的心路歷程。
「標記」的問題一直存在於特教領域中,
在盧老師來協助教室壁面彩繪之後,
突如其來的靈感,
讓我想將「資源班」改名,
看著牆上的蝴蝶與瓢蟲圖騰發呆.....
那就叫「毛毛蟲教室」吧!
最初的想法是,
希望那些需要補救教學的孩子,
能到毛毛蟲教室多吃一些「營養的葉子」,
有一天也能像其他的毛毛蟲一樣,
變成一隻漂亮的蝴蝶,
甚至比別人更光彩奪目。
所以我開始發想整個教室的規劃,
從班牌、壁面到課程,
做了一個完整且主題性的規劃,
希望那些特別的孩子能認同這個園地,
班上的同儕們也能以更開闊的心情,
接納每一個特殊的孩子。
評鑑是一時的,
但教育卻能影響孩子的一輩子,
我想我會繼續在這條有點「孤獨」又缺乏掌聲的路上繼續前行,
只求無愧於心。  






自己彩繪設計的班牌

















學生的閱讀記錄單
(讀完一本書或電子繪本,
就把它的書名記上去)















壁面蝴蝶圖騰1















壁面蝴蝶圖騰2

















毛毛蟲教室的外牆彩繪















美麗的玻璃彩繪


















學生的手工繪本小書封面「樹」
令人感動的與讚嘆的作品
來自一個有學習障礙但又有美術天分的孩子















精彩設計的繪本內頁







有人問我:為什麼我會一直想教特教?不是很沒成就感嗎?
我想:我的努力孩子一定感受的到,只要給我一個微笑就夠了!
相簿設定
標籤設定
相簿狀態